中国教师报年度“十本书”特色榜单

中国教师报年度“十本书”特色榜单

推动儿童发展的“十本书”·非绘本

《少儿说文解字》

张一清富丽陈菲著

接力出版社

书友说：汉字是中华文明的DNA。每个常用字是怎么来的？为什么是今天这个样子的？每个汉字有哪些含义和读音，怎么写、怎么用？汉字背后有哪些有趣的故事？这套书紧紧围绕常用汉字，以孩子喜闻乐见的方式，探究汉字的源流演变，解开每一个汉字的文化密码。该书用通俗易懂又鞭辟入里的讲解，融入作者自身对传统文化的理解，将汉字与传统文化相结合，与当下的生活相结合，带领孩子系统学习汉字的独特内涵，领悟中华文化的博大精深。

《桦皮船》

薛涛著

安徽少年儿童出版社

书友说：一位老猎人、一个男孩，携一条桦皮船、一只小狍子，一路北上……作品举重若轻地以一叶轻舟承载时代巨变，将宏阔的民族史诗、和谐的生态画卷、当代的少年成长、文化的守正出新有机融合，全景式呈现大兴安岭腹地“最后的狩猎民族”鄂伦春族的栖居地。在书中，作者以简白、凝练、幽默的语言勾勒鄂伦春族的民族性格，彰显自信、友善、包容的民族精神，进而追问人类与动物、城市文明与自然文明、人性的善恶、生命与爱等命题。

“传说中国”系列

李利芳彭雨等编著

中国少年儿童新闻出版总社

书友说：这是一套可以边读传说故事边了解各地文化知识的图画书。各省的儿童文学作家以家乡的名胜古迹、标志性风物民俗为线索，精心选取故事素材进行改编创作，以生动的传说故事吸引孩子对各地文化的好奇和关注。书中辅以知识卡片、读行手账，用手绘图片和说明文字对相关文化知识进行介绍，使读者在阅读精彩传说故事的同时，深入了解各地名胜古迹和风物的文化渊源，在“旅途”中增长见闻，轻松拓展地方人文知识。

“新时代·新成长”原创儿童文学书系

冯与蓝顾抒等著

浙江文艺出版社

书友说：《山里的影子醒了》用细致的幻想书写探讨了记忆与真实、自我与爱等话题；《箱子里的毛得怪》赋予孤独的童年以汪洋恣意的温暖；《亲亲你的眼睛》呈现了对失明群体的关怀；《亲爱的笨蛋》以“小”人物写“大”历史，揭示成长的勇气；《听蛙》的文字闪耀着中华底蕴的深邃幽光；《蒸汽夜莺》吸引读者回顾蒸汽时代，展望科学未来。传统、现实、科幻、奇幻……6位风格迥异的实力青年作家，既写出了新时代背景下的中国故事、中国精神，又展现了当下少年儿童的生存状态和心灵世界。

《万物有化学》

胡杨刘圆圆吴丹王凯著

接力出版社

书友说：香蕉竟然含有微量辐射；梵高的《向日葵》里居然有毒；人类可以运用化学方法合成血液和骨骼，也可以制作让自己“消失”的隐身衣……小到纳米级芯片设计，大到重型火箭制造、宇宙空间站运转，化学无处不在。“万物有化学”系列围绕118种化学元素，引领孩子领略化学在饮食、医疗、新能源、AI作战、陶瓷艺术等领域中的无边的魅力。在书中，读者可以与100多个由化学元素变身的科学精灵轻松对话，在搞笑幽默之中与化学为友，从此爱上化学，跨入化学知识殿堂。

“我的童年·我的爱”系列

曾维惠龚房芳等著

大连出版社

书友说：这是一套优秀的儿童文学现实题材力作。在《我和我的老师》这部书中，有帮助学生家庭脱贫的老师，有帮助网瘾少年改掉网瘾的老师，有耐心帮助有听力障碍学生的老师……每位老师都是那么平凡，但又那么伟大，让孩子能深入感受师恩、感受温暖、感受爱……8位作家的8部图书，每部围绕一个主题，共48个故事，用生动的情节、细腻的笔触，让孩子在生动感人的故事中感受亲情、友情、师生情、爱乡情、爱国情。

《神龙寻宝队——藏在国宝里的中国史》

谷清平著

明天出版社

书友说：图书以10岁女生岳小萌和神兽嘲风为主角，讲述了他们寻找消失国宝的冒险故事，文笔细腻有趣，情节充满吸引力，是儿童历史作品的全新尝试，既满足了孩子的好奇心和真实参与历史的梦想，又能在轻松阅读的同时学习相关的历史知识和文物知识。图书按照历史时间线选取具有代表性的文物，以丰富的想象力演绎历史故事，帮助孩子从国宝中了解中国历史的发展脉络。这是一堂听得懂的考古科普课，也是一部看得见的中国简史。作者叙述的不只是历史故事和寻宝之旅，也是一代孩子的文明寻根之旅。

《不错老师的汉字课》

程玉合著

人民邮电出版社

书友说：经常挂在嘴边的字，竟然都读错了？写了千万遍的字，竟是李逵遇李鬼？你理解的汉字，真的是它的本意吗？汉字学习是一个注重积累的过程，在孩子的记忆黄金期纠正错字，从小将汉字读对、写对、用对，将使他受益一生。本书作者“不错老师”——程玉合，通过诙谐幽默的语言，讲述了生活中常见、中小学常考的易错字，从字音、字形、字义三方面，纠正常见汉字谬误，轻松解读传统文化。书中除了趣味汉字游戏，还配有常见易错字手册，帮助孩子摆脱死记硬背，做个“明白人”。

《叫一声老师》

黄蓓佳著

江苏凤凰少年儿童出版社

书友说：出生在教师家庭，成