【生活即教育】一年好秋景，别样秋收时——定南县第五公办示范幼儿园园本种植课程之“秋收”

基于“生活即教育”理念下幼儿园种植活动的开展，不仅能够彰显孩子主体地位，还可以进一步充实种植活动的内容，为孩子身心健康发展助力。春生、夏长、秋收、冬藏，四季轮回，年复一年。大自然是最好的活教材！定南县第五公办示范幼儿园以本土知名作家著作为蓝本，创新研发校本种植课程。

一次户外活动，孩子们发现树上的叶子变黄了、有的变成了红色，就连地上的小草也由绿变黄，由此，展开了热烈的讨论。

科科：树叶为什么变黄了？

锦辰：树上的小果子也变颜色了。

思楠：我知道秋天了，所以树叶变黄了。

航航：秋天来了，所以小果子也变红了吗？

锦辰：对啊，因为秋天到了，小果子就成熟了，树叶就开始变黄了呀．．．．．．

就这样，一场探索“秋收”的旅途开始了。

识•秋收

【一卷秋风一叶知秋】

孩子们带着好奇在书中和老师的引导下习得“秋收”的知识。

周末，孩子们跟随着老师和爸爸妈妈的脚步一起走进大自然，去探寻秋天的秘密。

集•秋收

【秋收冬藏满载而归】

秋日送来一封告白信，去寻找那秋姑娘藏起来的礼物。亲爱的孩子们，去收集秋天的果实吧！

孩子们带着与家长收集的秋日农作物来到幼儿园，红薯、南瓜、柚子、玉米、辣椒、橘子、柿子……

晒•秋收

【秋阳杲杲秋色入眸】

一下子有了这么多农作物，吃不完该怎么办呢？农民伯伯们会晒一晒农作物，让水分变少，没有水分的农作物可以储存得更久，像这样晾晒秋天农作物的过程，被称作“晒秋”。

“晒秋”啦！五幼的孩子们齐上阵，分工明确，你来洗我来切。

一起晒红薯、晒玉米、晒南瓜……晒秋的美景编织成一幅色彩斑斓的画卷，徜徉在充满秋意的幼儿园，绘成了一幅五彩斑斓的农俗画卷。

品•秋收

【知秋食味恰如其分】

一切生活都是课程，一切课程也源于生活，孩子们自己动手制作美食。

让我们一起品尝一下制作的美食，乐享丰收之美。

售•秋收

【春华秋实沐光而行】

“走过路过，千万不要错过，快来买呀！”“买一送一。”原来是大班的孩子们正在开展秋收食物买卖活动。

画•秋收

【秋色宜人喜笑相逢】

秋天的颜色是五彩缤纷的，秋天是硕果累累的，我们用小小的巧手，画下秋天丰收的快乐。

趣•秋收

【童心可掬天趣自成】

在这个秋天里，我们迎来了一场别开生面的丰收趣味游戏，来点亮快乐童年。

春生、夏长、秋收、冬藏，

多彩而丰收的季节，

处处都蕴含着教育的契机，

秋天不仅是农作物的丰收节，

也是一次成长的丰收节。

在孩子们亲身体验、动手操作、探索发现中，

真切地感受到了浓浓的秋意，

为孩子们的成长增添了一抹亮丽的底色。(系廖莉 郭雪平)