“教育兴则国家兴，教育强则国家强”。乡村教育作为乡村振兴的基石，承载着乡村儿童走出大山、逐梦未来的希望。在湖南省新邵县太芝庙镇党委的坚强领导下，潭佳湾村以党建为“红色引擎”，将乡村教育从“日常牵挂”转化为“务实行动”，用“党建红”点亮乡村教育的“未来路”。
党建破题解民忧：把“看护难题”变成“安心答卷”。暑期，是乡村教育的“空窗期”，也是留守儿童面临“无人管、无处去”困境的艰难时期，河边嬉戏、野外逗留等安全风险突出。面对这一民生痛点，潭佳湾村主动扛起责任，以“党建 +教育服务”为抓手，将村部会议室、农家书屋改造成自习室，开设暑期公益托管班，为 28名中小学生提供了一个充实的学习场所。党员志愿者充分发挥先锋模范作用，主动承担起辅导孩子作业的任务，带领他们温故知新。农家书屋的科学、红色教育、故事类书籍成为孩子们的最爱，托管班真正成为了“教育补给站”。同时，村“两委”将安全守护融入日常，通过“集中托管”，把孩子从河边等危险区域聚集到安全屋檐下，筑牢“防溺水”防线，课余时间还穿插自我保护知识讲解，用“党建护航”织密“利剑护蕾”安全网。正是这份党建引领下的责任与担当，让乡村留守儿童的暑假既有知识的充实，更有安全的守护。
党建聚能传暖流：让“教育微光”汇成“反哺星河”。暑期托管班的温情运转，离不开潭佳湾村“党建 +乡贤 +教育”联动机制催生的“反哺力量”。村“两委”主动对接乡贤、党员企业家，牵头成立村级教育基金会，每年夏天，“你一千、我一万”的爱心捐款都会化作红彤彤的奖学金，送到本村准大学生手中。这份奖励，不仅是物质支持，更是党组织与乡亲们共同点亮的“求学微光”。如今，“被照亮”的学子纷纷“转身发光”：受助的大学生假期回到村里当起托管志愿者，用知识反哺家乡；受助的本村教师主动返乡，把城市先进教学方法带到乡村课堂，以专业力量守护本村儿童成长。党建引领下的教育反哺，让爱与知识在家乡土地上循环流转，让乡村教育满是温暖与生机。
党建添彩筑梦想：用“欢声笑语”点燃“未来期待”。托管班收官之际，村“两委”以“党建 +文体活动”为载体，为孩子们筹备了一场热闹的结营趣味运动会。活动当天，党员干部带头布置场地、组织赛事，拔河比赛中，孩子们攥紧绳子齐声呐喊，小脸通红却不肯松劲；投壶游戏里，大家踮脚瞄准、认真投掷，输赢都伴着欢呼与笑声；“摸石过河”时，孩子们踩着泡沫垫摇晃挪步，满是活力与趣味。运动会后，乡贤主动出资准备的水果零食、村两委精心挑选的文具礼品，让孩子们的脸上漾起满足的笑容。“明年我还要来！”“我要带好朋友一起参加！”稚嫩的话语里，是对托管班的认可，更是对家乡教育的满心期待。
未来，潭佳湾村将持续以党建为引领，让教育反哺的暖流不断涌动，让希望的种子在乡村沃土上茁壮成长，以高质量乡村教育绘就乡村振兴的美好画卷。（刘芳怡谭擎玉）
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