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不止知识储备!济南这所幼儿园以生活游戏筑牢幼小衔接根基

发布时间:2025-11-06 18:34:02 来源:中国网 作者: 责任编辑:

播种有时,花开有期,衔接有度。幼小衔接,不仅是知识的储备,更是习惯的养成、能力的培养。山东省济南市槐荫区青少年宫第一幼教集团瑞锦台园一直在生活与游戏中帮助孩子们积蓄力量。

幼儿园从《幼儿园入学准备教育指导要点》中以促进幼儿身心全面准备为目标,围绕幼儿入学所需的关键素质,提出身心准备、生活准备、社会准备和学习准备的“四大准备”来帮助幼儿更好地适应小学生活。

身心准备篇:身心准备是指幼儿需要在心理方面和身体动作发展等方面做好相应的准备,主要包括对小学生活充满向往、保持良好的情绪状态、喜欢运动、动作协调等。教师、家长需要帮助孩子做到以下几点:建议家长在家和孩子们多聊聊关于小学的事,比如小学的学习生活是怎样的,与幼儿园有什么不同,自己儿时上学的趣事等;在日常生活中,提醒家长应注意保持良好的情绪状态、亲密友好的亲子关系,让孩子也受到积极情绪的带动;鼓励幼儿积极参加多种形式的户外活动,提供灵活多样的体育材料和形式,支持他们选择喜欢的活动。保证幼儿每天有足够的户外游戏和体育活动时间,以增强体质和保持充沛精力。

社会准备篇:社会准备指幼儿需要为适应小学特点的团体生活做好相应的准备,主要包括交往合作、诚实守规、任务意识、热爱集体等,如:学习正确的交往方式,并尝试自己解决矛盾和冲突;学习理解时间的长短、合理规划课间生活;通过游戏活动,树立规则意识。

成人需认识到社会交往对幼儿身心发展的重要性,为孩子创设条件,支持他们习得方法、学会社交。日常家长可多带孩子出去玩或参与社区活动,和不同年龄的伙伴、大人交往,认识新朋友,扩大交际圈。

家长可制定一些基本行为规范,培养孩子的规则意识,如告诉孩子在别人讲话时认真倾听、不随意打断,外出按次序排队、不插队等等。同时,培养孩子诚实守信的品质,在他们做出好行为时,要及时予以肯定;如发现孩子说谎,要耐心了解原因、正面引导。

家长可结合孩子的年龄特点,结合实际生活,有意识地布置一些自律小任务。例如,早晨起床后让孩子试着自己叠被子、游戏后请他们自己整理玩具物品等。需要注意的是,过程中要有耐心,重方法,少训斥,以鼓励的方式支持,让孩子体验到成就感,进步的动力会更大。

个人的发展离不开集体,当孩子进入小学,也需要努力融入新的班集体。建议家长平时和孩子多聊聊幼儿园班级的事,萌发他们初步的集体归属感。有机会也可通过共游博物馆、科技馆等文化场馆的方式,引导孩子感受家乡和祖国的繁荣美好,激发他们的热爱之情。

生活准备篇:生活准备是指幼儿需要在日常生活能力方面做好相应的准备,主要包括养成良好的生活和卫生习惯、具备一定的生活自理及安全防护能力,能够积极主动地参与日常劳动。在幼儿园阶段,教师、家长可以帮助孩子:

建议家长配合幼儿园调整作息安排,提醒幼儿早睡早起、按时入园;同时以身作则,以规律作息影响幼儿。

建议家长引导幼儿做好个人生活管理,提高自我服务能力。首先,可通过语言提示等方式,帮助幼儿逐步学会根据自己的需要喝水、如厕,根据天气变化和活动需要增减衣物。

建议家长加强幼儿安全教育,做好如校园、社区、交通安全等的规范讲解,增强幼儿自我保护的意识和能力。教师可向家长推荐相关的教育资源,如绘本和视频等。

建议家长鼓励幼儿参与力所能及的家务劳动,如:摆放碗筷、餐后整理餐桌、洗碗、扫地、扔垃圾等,并指导他们学习正确的方法。家长也需以身作则,分工做好家务劳动。同时,注意引导幼儿尊重生活中身边的劳动者,珍惜他们的劳动成果。

学习准备篇:学习准备指幼儿需要在学习兴趣培养、学习习惯等方面做好相应的准备,主要包括呵护幼儿的好奇心,促使他们产生积极的学习兴趣、储备好基础的学习能力。

好奇好问是非常重要的学习品质。家长切莫为此不耐烦,应守护好孩子的好奇心,接纳、鼓励他们对新事物的观察、思考和探究,及时回应他们的问题;并为幼儿提供充足的时间、丰富的材料,支持他们持续、深入地寻找问题的答案。

专注力、坚持性、计划性等学习习惯的养成,有助于孩子入学后更好胜任新的学习任务,受益终生。

兴趣是最好的老师,让孩子喜欢学习、爱上学习,具备一定的学习能力比学到多少知识更重要。孩子具有浓厚的求知欲和基础学习能力有助于入学后适应新知识、新技能的学习,更加主动专注地学习。

幼儿期是学习品质培养的关键期,重视对孩子学习能力的培养,有助于孩子做好入学准备,顺利实现幼小衔接,为其顺利适应小学生活创造条件,从而促进孩子终身发展。

培养孩子自主扣纽扣、系鞋带的习惯,锻炼手部精细动作,同时促进手眼协调。在绘画拼图等活动中认识上下、左右等方位,用正确的书写姿势画画。引导孩子尝试用数学的方法解决日常生活中的问题。发现和学习解决生活中和数学有关的问题,如:通过签到活动、测量记录观察植物的变化、自主管理进餐和睡眠时间等方式,帮助孩子体验运用数学方法解决问题的乐趣。

幼小衔接的准备不是提前,不是抢跑,不是把以后该做的事情提前做。我们要相信孩子,用长远的眼光、温暖的陪伴,和他们一起书写其中的每个小篇章。济南市槐荫区青少年宫第一幼教集团瑞锦台园会将教育融于生活,回归生活,让每个孩子都用自己的方式发光发亮!