在教辅材料问题整治“突击战”深入开展的背景下，江西省九江市教科所充分发挥党建引领作用，与庐山市教体局对接，输送优质教科研资源，助力其教科研队伍建设和教研能力提升。10月21日，九江市教科所党支部书记、所长胥明辉，副所长洪俊一行赴庐山市白鹿中心小学开展“五育支教进乡村”党建活动，庐山市相关学科教师100余人参加活动。本次活动以校本作业质量提升为切入点，通过示范教学、专题研讨等方式，为乡村教师提供可借鉴、可复制的教学范例，助力乡村教育振兴。
座谈交流：聚力实现教科研工作“脱薄向强”
九江市教科所党支部书记、所长胥明辉，副所长洪俊与庐山市教体局党组书记、局长黄熙霞，党组成员欧阳文平主任及教科研部门负责人等齐聚一堂，围绕“聚焦校本作业提质，聚力乡村教育振兴”主题，进行深入座谈与交流。双方就当前教科研工作中存在的薄弱环节进行剖析，特别是在教研机制不健全、资源投入不足、教师专业能力有待提升等方面形成共识。九江市教科所结合前期调研情况，提出以“校本作业设计”为具体抓手，通过系统化培训、结对帮扶、资源共享等方式，帮助庐山市逐步构建起符合本地实际、可持续、有活力的教科研体系，推动实现从“薄弱”到“强化”的实质性转变，为乡村教育注入持续发展的内生动力。
精准送教：多学科示范课展现作业设计创新
本次活动精心选送了小学音乐、语文、英语三节高质量示范课。二年级音乐课《中秋大观园》以传统节日文化为载体，通过歌舞、器乐体验等形式，激发学生对中华优秀传统文化的兴趣；同步进行的一年级语文课《池上》作业设计课程，则注重古诗赏析与实践结合，引导学生在语言训练中提升综合素养；四年级英语单元教学《Unit 6 Changing for the Seasons》则通过季节主题的情境化教学，展示跨学科作业设计的创新路径。课程内容紧扣校本作业提质目标，针对乡村学校实际需求，突出基础性、实践性与趣味性。
深度研讨：党建引领下的教育帮扶实践
作为“五育支教进乡村”党建品牌的重要实践，本次活动不仅注重课程示范，还组织开展了专题研讨。党员教师带头分享作业设计经验，围绕“教辅材料规范性”“作业分层策略”“跨学科整合”等议题展开交流，为庐山市教师提供针对性指导。在教辅材料整治“突击战”背景下，活动特别强调校本作业的科学性与适应性，通过减少机械性、重复性内容，增加探究性、实践性任务，切实减轻学生负担，提升学习实效。一位参与活动的教师表示：“送教课程不仅展示了先进的教学方法，更让我们看到了作业设计的多种可能性。尤其是语文和英语课的实践性作业设计，为我们在校本作业开发中提供了新思路。”
此次送教活动是九江市教科所“五育支教进乡村”党建品牌的深化实践，通过精准对接乡村学校需求，以校本作业提质为突破口，推动城乡教育资源共享。未来，九江市教科所将继续依托党建品牌建设，定期开展送教下乡、师资培训、资源共建等活动，构建长效帮扶机制，助力乡村学校提升教育教学质量，为乡村教育振兴贡献更多力量。（李佳明）
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