近日，冬日的阳光透过玻璃窗，洒在浙江省杭州市桐庐县徐凝小学一间明亮的教室里。空气中洋溢着孩子们轻盈的欢笑声与热烈的讨论声。依托国家级志愿宣讲团“管”爱童行青年志愿宣讲团，浙江工商大学杭州商学院的志愿者们正与孩子们一同开启一场别开生面的创意之旅——“小吸管，搭世界”未来工程师搭建活动。这不是一次简单的手工课，而是一场融合工程思维、美学感知与团队协作的创造性实践。
据悉，“管”爱童行志愿团始终致力于儿童工程启蒙教育。他们相信，每一个孩子都拥有与生俱来的创造潜能。通过“管道”这一具体而生动的媒介，他们不仅在传递基础工程知识，更是在铺设一条通往科学思维与创新精神的道路。
活动伊始，志愿者们通过生动的图文展示，引导孩子们从彩色吸管出发，联想生活中的管道系统，理解工程结构中的连接与支撑原理。孩子们分成若干小组，在志愿者的启发下，以“管道思维”展开热烈讨论与设计构思。有的小组规划“能源转换塔”，以不同颜色吸管模拟输气、输水、输电管道；有的小组构想“天地能源枢纽”，尝试将地上太阳能与地下地热能通过螺旋管道巧妙连接。
动手搭建环节气氛热烈。孩子们一边探讨一边尝试，思考如何使结构更稳固、如何实现管道有效连通。志愿者们穿梭于各小组之间，适时提出启发性问题：增加斜撑是否会更牢固？哪种连接方式更具承重能力？第四组在搭建悬空管道时遇到困难，经志愿者引导观察桥梁斜拉索结构后，最终成功克服难题，全组欢呼雀跃。
展示环节中，各小组轮流介绍作品。有的搭建出“智能生态屋”，融入雨水收集与循环系统；有的设计出“未来城市交通网”，以色彩区分不同功能通道。每件作品都生动体现了管道连通的概念，无论是能源传输、物资流转还是信息传递。志愿者对每个创作进行细致提问，孩子们自信应答，工程思维的种子在互动中悄然生根。
活动尾声，班主任老师向志愿者们致以谢意，认为孩子们在活动中不仅体验到乐趣，更收获了协作与创新的能力。志愿者总结道，希望通过这样寓教于乐的实践，在孩童心中播下工程梦想的种子，鼓励他们永葆探索之心与创造之力。
当活动结束时，那些色彩缤纷的结构或许会被小心收藏，或许会被重新拆解，但在搭建过程中所展现的专注眼神、协作讨论和攻克难关时的欢呼雀跃，都已悄然转化为他们心中对“工程”二字最温暖的初体验。这次以“吸管”为介质的创意实践，就像在孩子心中播下了一颗小小的种子——原来复杂的系统可以用简单的单元构建，原来想象的力量可以让平凡的材料焕发光彩。“管”爱童行，传技更传心，用最贴近生活的载体传递工程思维，用最真诚的陪伴点亮创新火花。这根小小的吸管，连接的不仅是桌面上的结构，更是孩子们与广阔工程世界的第一座桥梁，让创造的种子在实践土壤中生根发芽，静待花开。（吴淑珍、陈芷萱、章梓骞、张慧颖）
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