为深入贯彻教育部关于加强中小学素质教育的要求，弘扬航空报国精神，培养学生的科学素养、工程思维与爱国情怀，近日，四川省成都市七中育才附属小学银杏分校（校区）组织4－6年级学生走进四川航空科技馆，开展“走近航空，逐梦未来”综合实践研学活动。本次活动依托11248㎡专业展陈空间、20余架退役飞机及160余项互动展项，构建“认知—探究—实践—竞技”的完整教育闭环，让学生在真实航空场景中收获知识、锻炼能力、升华情感。
抵达四川航空科技馆后，庄严的开营仪式在室外装备陈列区举行。研学导师以“阅兵阵列”与“机窝式”布局的退役战机为背景，讲述航空人“忠诚奉献、逐梦蓝天”的奋斗故事，勉励同学们“像航空人一样，用坚持与热爱追逐梦想”。
在轰－6、歼－6、歼－7等退役军机旁，孩子们的提问声此起彼伏：“歼－8的三角翼有什么优势？”“轰－6的航程能达到多少公里？”专业航空导师结合实物，详细讲解各机型构造特点、作战功能与历史地位，将抽象的航空知识转化为可触摸、可理解的具象认知。当导师讲到“我国航空工业从仿制到自主创新的跨越”时，不少同学郑重地在研学手册上写下“科技自立自强”的感悟。
步入馆内，“过去—现在—未来”的展陈体系构建起航空科技的时空长廊。从古代“飞天”传说的浪漫想象，到喷气时代动力革命的技术突破，再到空天一体化的未来构想，模型、影像、互动屏幕交织成生动的航空史画卷。孩子们在系统梳理航空科技的演进逻辑，在心中勾勒出“航空强国”的清晰轮廓。
空气动力学互动区成为“原理变现实”的生动课堂。伯努利现象风洞实验中，小球在气流中稳稳悬浮；悬浮气球装置前，孩子们争相体验“气流托举”的奇妙；空气投篮游戏里，大家通过调整气流角度精准“投篮”。同学们在操作后恍然大悟，原本抽象的空气动力学原理，在亲手实践中变得直观易懂。随后观看的3D航空科普电影，更让同学们仿佛置身云端，在沉浸式体验中感受飞行的魅力。
午餐后的航模制作环节，将研学推向“实践出真知”的高潮。每组学生领取橡筋动力飞机材料，在导师指导下组装机身、机翼、螺旋桨，反复调整重心与翼型。同学们围坐在一起，相互讨论、试错改进，工程思维在一次次调试中悄然生长。
“飞机搬运工”“应急指挥接力”等团队熔炼任务，让“协作”成为研学的关键词。孩子们从最初各执一词，到后来分工明确——有人负责指挥，有人负责搬运，有人负责计时，在有限时间内高效完成配合。“原来一架飞机背后有那么多人的努力，我们也要做会合作的人。”六年级学生小李在分享时的话，道出了所有同学的心声。
活动尾声，各班评选出“最佳飞行设计师”“金牌观察员”“卓越团队”等奖项，为孩子们的航空探索之旅留下珍贵纪念。接下来，成都市七中育才附属小学银杏分校（校区）将继续以研学实践为载体，将科学素养培育与爱国情怀熏陶深度融合，助力学子在探索中成长，在逐梦中绽放。
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