探访涞滩古镇 共创家乡未来 重庆市合川龙市中学“我是家乡代言人·家乡未来我来创”项目开展实地调研

扎实推进“家乡未来我来创”分项目落地，让乡土教育从课堂走向现场，近日，重庆市合川龙市中学教科处组织骨干师生，走进涞滩古镇开展“探访涞滩古镇·共创家乡未来”专题实地调研。

据了解，乡土沃土生教育初心，本土实践聚育人力量。在2025年11月“湖光乡村教育创新实践支持计划”启动申报，重庆市合川龙市中学校紧扣乡村教育现实难题，依托本土文化资源，申报“我是家乡代言人”乡土文化浸润实践项目。

今年1月，项目从26份申报方案中脱颖而出，顺利跻身15所入围学校，获得北大国发院公益教练团队全程精准指导。3月25日，年度湖光计划线上终选路演举行，该校项目成功入选全国十大项目，荣获最高5万元种子资助。本项目立足学校“生命教育”办学特色，聚焦乡土认同不足、文化传承薄弱等问题，通过“家乡故事我来讲”“家乡美食我来做”“家乡美景我来画”“家乡未来我来创”“家乡文化我来展”等多元育人实践，搭建起系统化乡土文化育人模式，以乡土文化浸润学子心灵，培育心怀家乡、勇担使命的新时代青年，为乡村教育振兴与本土文化传承彰显龙中担当。

在这次专题实地调研途中，指导教师细致讲解古镇历史、建筑特色与文化价值，为实地调研做好知识铺垫。抵达后，师生分组探访明清古街、二佛寺、宋代摩崖石刻等核心点位，围绕古镇保护与开发、乡村生态与民生优化、非遗文化与文创传承三大主题开展实地观察、现场记录、深度走访，全面了解古镇保护现状、文旅发展与本土文化传承情况。

调研结束后，师生返校召开专题座谈会，围绕古镇保护、生态提升、非遗活化、青年担当等内容交流研讨、建言献策。同学们结合调研所见所感，畅谈家乡发展构想，明确个人成长与家乡建设的联结，进一步增强文化自信与乡土认同。

此次调研是学校“我是家乡代言人”乡土文化浸润项目的重要实践环节，有效提升了学生调研分析、创新表达与社会实践能力，厚植了热爱家乡、守护文脉、建设故土的家国情怀。龙市中学将持续以“家乡未来我来创”为抓手，深化阅读积淀与实践转化，推动调研成果落地为创意提案、文旅发展建议，不断完善系统化乡土育人模式，引导学生扎根乡土、学以致用，用青春智慧为家乡发展赋能，为乡村教育振兴与本土文化传承贡献一份力量。（吴泽玲、杨丽、刘廷举、黄仕明）