兰州幼儿升学“初体验”：家长“伴学衔接”缓育儿焦虑

6月6日，甘肃省妇联保育院联合嘉峪关路小学开展科学幼小衔接暨家长开放日活动。　徐雪　摄

中新网兰州6月6日电 (记者徐雪)6日，来自甘肃省妇联保育院的陈思彤背起书包“提前”走进兰州市嘉峪关路小学，熟悉学校环境，感受学习氛围。“马上要成为一名小学生了，很期待。”她说。

当日，甘肃省妇联保育院联合嘉峪关路小学开展“幼小衔接助力儿童成长，我们在行动”科学幼小衔接暨家长开放日活动，活动旨在更好地整合社会资源，形成家校院教育合力，共同为幼儿的身心健康成长和后续学习奠定坚实基础。

图为教育专家向家长分享育儿知识。　徐雪摄

6岁的刘昱熙端坐在课堂里，体验了一节语文课后，还与戴着红领巾的哥哥姐姐一起踢足球，这使得她对成为一名小学生更加“迫不及待”。

甘肃省妇联保育院院长张立向中新网记者介绍说，往常的“幼小衔接”活动，保育院只是组织孩子去参观，今年在此基础上进行了创新，将家长也邀请来，因为家长也需要“衔接”。

“同时，教育方面的专家与家长们还就‘幼小衔接’阶段，幼儿需具备哪些能力才能顺利适应小学学习、家长如何避免入学前焦虑等热点问题进行了交流。”张立说。

甘肃省妇联家庭教育讲师团专家、兰州市政府督学彭霞说，幼儿渴望得到接纳、包容、肯定，尤其是来自于父母的肯定，同时帮助孩子树立学习信心很重要，可以通过亲子游戏的方式引导他们，让他们喜欢上学习。

学生家长戴书媛接受记者采访时说，伴随孩子成长升学，作为家长也会焦虑，甚至还想为孩子提前补习一些小学知识，但由于自己的“不专业”，于是停止了这种“急切的方式”。

张立还说，每个孩子都很特别，理解孩子成长中的忧愁与烦恼，陪伴他们会玩、会生活、会学习，这是家长所应该给予的，也是孩子需要的爱。

“此次活动从幼儿园和小学的‘双向衔接’拓宽为幼儿园、小学和家庭的‘三向衔接’，携手帮助幼儿从身心准备、社会准备、学习准备和生活准备4个方面做好衔接过渡，以帮助他们更快地适应小学学习生活。”张立称。(完)