落实“双减”促实效 作业展评亮风采——河东小学语文组特色作业展评活动

作业是教学的反馈，是学生把知识用于实际的初步实践，更是教师了解学生和检查教学效果的一个窗口，河东小学语文组在“双减”背景下积极探索作业优化设计，实现“减负提质”，有效地促进学生学科核心素养的生长。

下面让我们一起来看看各年级的语文特色作业吧！

拼音、识字趣味多

当拼音、生字词与图画完美碰撞，它就不再那么枯燥无味。低年级的孩子们用手中的画笔绘制出自己喜欢的图案，把积累的内容画出来或写出来，合成小报。孩子们在生活中学习，在积累中提高了拼音与识字能力。

跟着课本去旅行

课文知识小报制作活动激发了学生的学习兴趣，增加了学生作业乐趣。同学们将学习期间积累的知识进行了梳理和总结，又发挥了自己的绘画特长，让课本上的知识变得丰富多彩。一张张小报，内容精炼，色彩鲜艳，令人耳目一新。

留心生活收获丰

三年级语文组围绕教材中的习作、单元语文要素、课后拓展等版块，积极融合科学、美术等学科知识，创意十足地设计了“人物观察记录单”、“植物观察记、植物大百科”等特色作业，让学生在玩中学、乐中学！

缤纷阅读伴童年

读书是世间最幸福的事。看！孩子们制作的思维导图图文并茂、内容充实。读书卡片精致美观，“最美思维导图”，是落实从“减负”到“提质”的进一步尝试，相信孩子们在绘制读书思维导图的过程中，都学有所得，思有所获！

传统文化润心田

中国传统文化博大精深，各具特色。书法、精巧的手工、诗词歌赋、传统节日······瞧，我们的孩子们用自己独特的方式表达了对传统文化的学习与传承。丰富的色彩和细腻的笔触是孩子们对祖国传统文化的热爱！

教者若有心，学者必得益。布置作业，是一种艺术，多种形式的作业更能提高孩子的参与度和积极性。展望未来，河东小学将在“提质减负”的路上，以学生为本，让他们在具有趣味性、实践性、拓展性的作业中，创造出一道道绚丽多彩的风景线！