百年党史重温，培育时代青年

“着力培养担当民族复兴大任的时代新人”,对教育工作者来说,党史教育开展工作空前重大,意义非凡。“历史是最好的教科书”,把党史教育引入课堂,有助于青少年学生牢记初心使命、坚定信仰信念,激发爱国热情。教育事业应该以学生为主,在建立学生民族自信心的基础上,还要不断传唱党史文化,弘扬红色党史精神。

不忘初心,引领青少年学生学习红色中国历史。纵观历史横流,自古以来教师的职责便是教书育人,积极引领青少年学生主动学习党史文化成为了现代教育者的本分工作。新时代教师应当坚持贯彻融合思政教育,切实推动学生的思想政治素养。回首新民主主义革命时期,学习弘扬马克思主义文化,积极参加党领导的革命运动,这都展现出不怕牺牲的精神风貌。等到了社会主义建设时期涌现了为国奉献的青少年人,不论是两弹一星程开甲为国奉献自己的知识力量,还是拓荒先锋让塞罕坝从荒漠沙地变成绿水青山,亦或是改革开放和社会主义现代化建设的新时期中国共产党人,都展现出了蓬勃朝气的革命色彩。由此启发,学校可以丰富教育内容,通过校园文化来体现中国发展历史中英烈事迹、红色故事、民族思想等等,不断萃取红色基因,推敲办学理念,健全教育体系,教导学生从红色党史故事中弘扬榜样精神,汲取榜样力量。

坚定信念,引领青少年学生传承红色中华文化。新时代教师更应当结合专业知识教育,要积极引领学生回首革命历史,畅想未来远方,善于总结经验,争创新业绩。红色文化的学习途径需要新时代教师来落实,当时教育的课程思政创新需要新时代教师来探索,自觉将个人理想融入国家梦中来。我们需知道,中国能够发展至今,取得了多重领域上的成就,离不开科学教育的学习和正确价值观的树立。在新时代的倡导下,积极开展党史教育活动成为学校必不可少的任务之一,动员学生自觉讲述红色故事,用演绎,歌舞,演讲等学生喜爱参加的活动调取学生学习党史的积极性,引领学生学习党史文化,赓续红色血脉,培养国家情怀。

牢记使命,引领青少年学生树立红色崇高理想。发展是时代的主题,通过学习红色党史,做到自觉担当尽责。敢于斗争,善于斗争。勤奋学习,锐意进取。艰苦奋斗,勇于拼搏。坚信自己的信仰,确立自己的目标,把个人的理想融入到祖国现代化建设中去。作为青少年学子的领路人,要始终成为组织中国青少年永久奋斗的先锋力量,注重学生的内心成长,做好学生成长路上的知心朋友,不仅要在学习中起到引领作用,还要在价值观的树立中起到帮助作用,在思维的碰撞中发展创新能力。

奋进征程,引领青少年学生发扬红色民族精神。牢记历史,勿忘历史,才能做到朝前看,如今国家的综合实力和民族的自信心不断提升,中国真正做到了不会因为软弱无能而卑躬屈膝。现如今,教育工作者更应该投入到当时教育的开展中,这就要求我们积极响应国家号召,不断引领学生树立民族自豪感,展现出青少年学生多姿多彩的精神面貌,同时这也意味着教育工作者肩上背负着不可小觑的责任,未来祖国发展的接力棒就紧握在新时代学生手中,我们需要不断提升能力与态度,带领学生一起跑好建设有中国特色的社会主义的马拉松。（周彪）