九江市高中教育教学研讨会暨（首届）九江教育科研论坛顺利召开

为全面落实新高考综合改革精神，进一步提升我市高中学校教育管理水平和教学质量，结合新高考改革背景，探讨核心素养理念下的高考命题与备考策略，促进九江市各高中学校高质量发展。1月16日，由九江市教科所主办、柴桑区第一中学承办的九江市高中教育教学研讨会暨（首届）九江教育科研论坛顺利开班。论坛开班仪式由九江市教育科学研究所副所长林健航主持。

开班仪式上，九江市教育科学研究所书记、所长胥明辉指出，2024年是江西省全面启动新高考的第一年，学校高三教学将进入冲刺阶段的关键时期，如何促进学校高质量发展及核心素养理念下高考命题与备考策略的研究尤为重要，针对一些常见的问题和困惑，活动特邀全国知名专家教授参加本届论坛，重点就高质量发展与高考命题备考等教育教学方面的热点话题进行学术探讨，积极推进九江市教育教学高质量发展，并对参加论坛学员提出学习要求。

武汉市教育科学研究院专家作了《核心素养理念下的高考命题与备考策略》的主题讲座。讲座从研究高考政策文件内容说起，对基于核心素养下的高考考查内容、考查的载体、命题的新理念等方面进行了详细解读。讲座中，专家特别提出要注意国家意志在高考命题中的呈现方式，关注高考政策的变化和命题趋势，要把“立德树人融入思想教育、文化知识教育、社会实践教育各环节，高考命题趋势强化理想信念、爱国主义情怀、品德修养、奋斗精神、综合素质等方面的考察。

山东省胶州市第一中学党委书记、校长薛斌作了题为《融合共生求实共长——探寻学校高质量发展之路》的报告。薛斌校长围绕办学思想的“形成与发展”、“内涵与解读”、“实践与探索”、“认识与自新”四大方面展开了详细阐述。“融”字传递了接纳差异、包容贯通的开放精神；“合”字蕴含着互补整合、协同聚合的创造力量；“求实”就是要尊重科学、追求真理；“共生”“共长”是一个“现在进行时”的状态，讲求的是变化与成长，交互与上升。“融合”“求实”是方式、路径，“共生”“共长”是目的、愿景。这一思想根植于中华民族特有的哲学和文化理念，实施相互依存、相互包容、相互促进、相互成就的教育，让每一个孩子都得以充分成长，让每一位老师的职业价值得以充分实现。

学而思行，行必高远。本次活动有效地增进了教师在实践中不断探索的能力，提高了教师的教育教研水平。