让幼儿爱上阅读，顺义这所幼儿园这样做！

“爸爸，时间到了，咱们该一起读书啦！”每周三、周五晚上六点半，都是顺义区港馨东区幼儿园小三班的童童和爸爸约定好的阅读时光。爸爸讲给女儿听，女儿讲给爸爸听，父女俩一起享受这难得的阅读时光。依托于幼儿园开展的图书漂流活动，这一幕，在顺义区港馨东区幼儿园孩子们的家庭中，不断上演。

同伴共读

图书漂流让陪伴更加精彩

2023年10月，顺义区港馨东区幼儿园在全园开展了“图书‘漂’起来，阅读‘悦’快乐”图书漂流活动。孩子们从家里带来两本自己喜欢的绘本，汇集到班级的“图书吧”，老师和孩子们一起整理登记图书。每一本书都要经过老师的检查，保证“漂流”到孩子手中的书具有良好的教育意义和正确的价值导向。老师孩子们一起认识了图书，还共同制定了漂流注意事项。

师幼共读

孩子们根据自己的意愿，进行借阅，带回家与父母一同慢慢品读。从班级阅读到家庭阅读，孩子们不仅养成了正确的阅读习惯，培育了家庭亲子阅读兴趣，更营造了浓厚的班级、家庭阅读氛围，得到了家长的充分认可。

亲子共读

家长感悟：

学生郝千颐家长介绍，每晚临睡前我和女儿都要读几本绘本，亲子共读的美妙是任何物质的给予所不能比拟的，作为家长，更是通过亲子阅读，在繁忙的工作与琐碎的生活中享受了美妙而温情的亲子时光。

——郝千颐家长

孩子是去年九月刚入园，没多久班级就组织了图书漂流活动，通过绘本阅读，我发现孩子情绪管理能力、想象力、观察力、理解与语言表达都有所进步，词汇量也有很大增长，在日常交流中不经意间说出四字成语，在生活中还会运用反义词做对比。

——常昕淼家长

家校协同共搭阅读桥

《幼儿园入学准备教育指导要点》中指出，要培养幼儿的阅读兴趣和能力，根据幼儿的阅读兴趣和活动需要提供和更换图画书，并给予幼儿充足的阅读时间。

顺义区港馨东区幼儿园园长刘瑞红介绍到，3－6岁是幼儿语言发展的关键期，要提升语言表达，最有效的就是大量阅读，通过阅读提升幼儿语言组织能力，进而更好地进行沟通和表达。阅读对幼儿的认知能力、语言能力、逻辑思维能力、想象力、注意力等都有积极的促进作用。

幼儿园一直十分重视幼儿阅读工作的开展，结合图书漂流活动，园所还邀请名师为教师、家长代表开展专题讲座，让教师更好地引导幼儿进行阅读，帮助父母了解孩子内心、促进亲子关系和谐，为孩子们的幸福成长奠基。